公维才谈“课程思政建设的思考与实践”

       为帮助新入职教师学习领悟课程思政建设路径，落实立德树人根本任务，提升课程思政建设质量，教师工作部邀请商学院公维才教授作了题为《课程思政建设的思考与实践》的专题讲座，2023年全体新入职教师参加培训。

       公维才从党和国家对高等教育事业的要求和期待引出课程思政的起源，阐释了课程思政建设的重大意义。他详细介绍了在“大思政”视角下，基于专业培养全过程，专业层面整体实施课程思政的经验，将课程思政由分立的课程扩展到专业的核心课程群，形成在价值引导上协调互补、分类支撑、整体合力的效果，通过深度融合实现知识拓展与价值引导双赢。
       公维才认为，课程思政建设必须充分发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”作用，构筑课程思政在教学环节、课程、专业三个层次上的持续改进体系，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观。他结合《政治经济学》课程思政典型案例进行了分析，将课程思政建设归纳为“一个目标、两个视角、三项关键、四点做法”，系统地讲解了课程思政的内涵与建设路径。
       公维才表示，希望老师们根据不同学科专业的特色和优势，深入研究不同专业的育人目标，深度挖掘提炼专业知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵，用专业层面的隐性教育去感染、引导和塑造学生品德修养和人格养成，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚强保障。

公维才，博士、教授，商学院(质量学院)党委书记，应用经济学、MBA硕士研究生导师，聊城大学教学名师。主持完成国家社科基金项目1项，主持省部级教学科研项目8项，主持省级课程思政示范课程1门。出版专著、教材4部，发表学术论文60余篇。获省社科优秀成果二、三等奖各1项，省级教学成果二等奖1项。

(审核 郭焕云)