高国元谈“以学生为中心的教学设计”

       为帮助新入职教师提高教学设计的规范性和科学性，实现高效备课，11月3日，教师工作部邀请高国元副教授作了《以学生为中心的教学设计》的专题讲座，2023年全体新入职教师参加培训。

       高国元从OBE理念、教学案例分析、如何做好教学设计三个方面对“以学生为中心的教学设计”进行了详细讲解。高国元指出，“以学生为中心”的教育理念就是基于OBE(Outcome Based Education)的课程设计理念，即“学生中心”“产出导向”“持续改进”，在教学设计过程中要将OBE理念贯彻始终。他强调教学设计“以学生为中心”就是把握学生的真实需求，坚持知识、能力、素质的有机融合，培养学生解决复杂问题的综合能力和高级思维。
       高国元具体阐述了教案与课件、教学设计、教材、学案的区别与联系，并结合民国等时期的教案论述了大学教案的必要性和重要性。他以《内科学》《大学物理》及《文化研究》等优秀教案作为例，演示了教学引导、知识拓展、师生互动和时间把控在教学设计中的体现。他认为“以学生为中心”教育理念伴随着教学工具、教学场所、教学资源、教学设计成绩评定等多方面的变化，这些元素都可以体现在教学设计中。
       最后，高国元就如何编写教案提出了建议。首先，要注重顶层设计，树立整体观念，坚持统筹原则，合理确定教学目标与教学内容，教学内容要体现前沿性和时代性。其次，教案要以学生为中心，陈述方式要以学生为主体，通过创设真实的学习情境，为学生自我评价提供路径。最后，要注重教学的互动参与，要增加研究性、创新性综合性内容，提高学生的成就感。

       高国元，聊城大学体育学院副院长，首批国家级一流课程主持人，山东省教学名师，教育部师范类专业认证专家，兼任山东省教育学会通用技术教学研究专业委员会副理事长。主要从事信息化教育、教师数字素养等领域研究，主讲课程荣获全国慕课与线上线下混合式典型教学案例、山东省课程思政示范课程、山东省优秀共享课程一等奖。

(审核 郭焕云)