邢梅萍谈“课堂讲授与课堂教学互动艺术”

         为帮助新入职教师提高课堂讲授与教学互动能力，提升教学艺术,打造魅力课堂，10月13日，教师工作部邀请邢梅萍副教授作了题为《课堂讲授与课堂教学互动艺术》的专题讲座，2023年全体新入职教师参加培训。

          邢梅萍分享了她从教30余年的教学经验，从课堂教学的“形象力”和“讲授力”两个核心能力出发，向新入职教师展示了教学文明规范和课堂教学互动艺术的丰富内涵。她指出，课堂教学是学术、技术和艺术的完美结合，上好每一堂课是对学生最大的负责，而备好课是打造魅力课堂的前提，这就要求老师要“用心、用时、用情”去备好、上好每一堂课。
       首先，邢梅萍讲到，形象力主要体现为仪表形象，仪表形象包含仪容、姿态、表情和服饰等四个方面。教师上课要着装正式、具有仪式感，这既是对讲台的敬畏，也是对学生的尊重。授课时需要注重微笑、目光、手势等表情体态。同时，语言的标准和优美是教师基本功，课堂教学语言要标准清晰、起伏变化、声情并茂。其次，她认为，要提升课堂传授力需要加强课程设计、教学引领、课堂把控、调整教学进程等能力，同时课程讲授要吸收最新学科成果，加强教学改革思维，确立学生中心、产出导向、持续改进的理念。最后，邢梅萍强调，课堂教学是一种对话交流，真正的教育是触动心灵的教育，教育不是把知识的篮筐装满，而是把学生的自信和梦想点燃！新时代青年教师既要具备扎实的理论学识功底，又要善于在激活课堂、语言魅力、教法创新等教学艺术方面钻研，从而成长为一名优秀的教师。

       邢梅萍，聊城大学文学院副教授，聊城大学教学名师，国家级普通话水平测试员。先后荣获山东高校十大师德标兵、山东省优秀党务工作者、齐鲁最美教师提名奖等荣誉称号。

(审核 李华锋)