【2022年新入职教师岗前常规培训】之八：公维才谈课程思政建设的思考与实践

为深入推进课程思政有机融入专业课教学，充分发挥课程育人功能，教师工作部邀请商学院公维才教授作了题为《课程思政建设的思考与实践》的专题讲座，全体新入职教师和各学院部分教师参加此次培训。

公维才将课程思政建设归纳为“一个目标、两个视角、三项关键、四点做法”，系统地阐释了课程思政的内涵与建设路径。他认为，要落实立德树人根本任务，必须充分发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”作用，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体,帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观。公维才讲到，思政素材和思政元素可以通过课程本身和教学方式进行发掘，他以《人体解剖学》和《概率论与数理统计》为例，演示了如何通过课程本身和教学方式寻找思政素材和思政元素；通过《政治经济学》课程思政教学模式创新与实践课题，展示了课程思政建设的具体步骤和做法。

公维才强调，课程思政已是常态，未来已来，当下即未来。高校教师的天职是育人而不仅是教书，高校教学更应关注“弱者”，不抛不放弃。教师要心中有爱、眼中有光、脚下有路，培养善于学习、乐于学习，坚定而自信的社会主义建设者和接班人。

公维才，博士、教授，硕士生导师，商学院（质量学院）党委书记，聊城大学教学名师。主持完成国家社科基金项目1项，主持省部级教学科研项目8项，出版专著、教材4部，发表学术论文60余篇。获山东省社会科学优秀成果奖二、三等奖各1项，省级教学成果二等奖1项。

（审核  郭焕云）